DAS VORGEHEN
Vom ersten Signal bis ins Epizentrum
Kulturelle Dynamiken sind wie unterirdische Strömungen: unsichtbar, aber mit kraftvoller Wirkung an der Oberfläche. Legen wir gemeinsam diese Muster frei – nicht theoretisch anhand eines Modells, sondern in praktischen Schritten.
DAS VORGEHEN
Vom ersten Signal bis ins Epizentrum
Kulturelle Dynamiken sind wie unterirdische Strömungen: unsichtbar, aber mit kraftvoller Wirkung an der Oberfläche. Legen wir gemeinsam diese Muster frei – nicht theoretisch anhand eines Modells, sondern in praktischen Schritten.
DAS VORGEHEN
Vom ersten Signal bis ins Epizentrum
Kulturelle Dynamiken sind wie unterirdische Strömungen: unsichtbar, aber mit kraftvoller Wirkung an der Oberfläche. Legen wir gemeinsam diese Muster frei – nicht theoretisch anhand eines Modells, sondern in praktischen Schritten.



Mein Vorgehen folgt einem klaren Rhythmus. Vom ersten Gespräch bis zum strukturierten Ergebnis: zuhören, verdichten, sichtbar machen, anschlussfähig übersetzen. Das Bild der gelebten Realität bricht sich Bahn und eröffnet neue Möglichkeiten!
Mein Vorgehen folgt einem klaren Rhythmus. Vom ersten Gespräch bis zum strukturierten Ergebnis: zuhören, verdichten, sichtbar machen, anschlussfähig übersetzen. Das Bild der gelebten Realität bricht sich Bahn und eröffnet neue Möglichkeiten!
Mein Vorgehen folgt einem klaren Rhythmus. Vom ersten Gespräch bis zum strukturierten Ergebnis: zuhören, verdichten, sichtbar machen, anschlussfähig übersetzen. Das Bild der gelebten Realität bricht sich Bahn und eröffnet neue Möglichkeiten!
Ich arbeite in drei aufeinander bezogenen Ebenen
Ich arbeite in drei aufeinander bezogenen Ebenen
Ich arbeite in drei aufeinander bezogenen Ebenen
01/
Orientieren.
Feld klären
Wir bestimmen den Betrachtungsrahmen sowie die Fragestellung gemeinsam. Die Seismografin wird sozusagen gezielt ausgerichtet und eingestellt.
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Wir bestimmen den Betrachtungsrahmen sowie die Fragestellung gemeinsam. Die Seismografin wird sozusagen gezielt ausgerichtet und eingestellt.
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Wir bestimmen den Betrachtungsrahmen sowie die Fragestellung gemeinsam. Die Seismografin wird sozusagen gezielt ausgerichtet und eingestellt.
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Wir bestimmen den Betrachtungsrahmen sowie die Fragestellung gemeinsam. Die Seismografin wird sozusagen gezielt ausgerichtet und eingestellt.
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Wir bestimmen den Betrachtungsrahmen sowie die Fragestellung gemeinsam. Die Seismografin wird sozusagen gezielt ausgerichtet und eingestellt.
02/
Erfassen.
Signale lesen
Ich nehme Erzählungen aus dem Arbeitsalltag systematisch auf. Gesammelt wird ohne bewerten, einordnen oder interpretieren.
02/
Erfassen.
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Ich nehme Erzählungen aus dem Arbeitsalltag systematisch auf. Gesammelt wird ohne bewerten, einordnen oder interpretieren.
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Ich nehme Erzählungen aus dem Arbeitsalltag systematisch auf. Gesammelt wird ohne bewerten, einordnen oder interpretieren.
02/
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Ich nehme Erzählungen aus dem Arbeitsalltag systematisch auf. Gesammelt wird ohne bewerten, einordnen oder interpretieren.
02/
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Ich nehme Erzählungen aus dem Arbeitsalltag systematisch auf. Gesammelt wird ohne bewerten, einordnen oder interpretieren.
03/
Verdichten.
Muster aufzeichnen
Ich führe Wiederkehrendes zusammen und setze es zueinander in Beziehung. So entsteht Relevanz jenseits einzelner Stimmen.
03/
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Muster aufzeichnen
Ich führe Wiederkehrendes zusammen und setze es zueinander in Beziehung. So entsteht Relevanz jenseits einzelner Stimmen.
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Ich führe Wiederkehrendes zusammen und setze es zueinander in Beziehung. So entsteht Relevanz jenseits einzelner Stimmen.
03/
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Ich führe Wiederkehrendes zusammen und setze es zueinander in Beziehung. So entsteht Relevanz jenseits einzelner Stimmen.
03/
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Ich führe Wiederkehrendes zusammen und setze es zueinander in Beziehung. So entsteht Relevanz jenseits einzelner Stimmen.
3 Ebenen – 5 Schritte
Konkretes Vorgehen in der Praxis
3 Ebenen – 5 Schritte
Konkretes Vorgehen in der Praxis
3 Ebenen – 5 Schritte
Konkretes Vorgehen in der Praxis
3 Ebenen – 5 Schritte
Konkretes Vorgehen in der Praxis
3 Ebenen – 5 Schritte
Konkretes Vorgehen in der Praxis
01/
FELD ABTASTEN
Messpunkt definieren & Erwartungshaltung abgleichen
01/
FELD ABTASTEN
Messpunkt definieren & Erwartungshaltung abgleichen
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FELD ABTASTEN
Messpunkt definieren & Erwartungshaltung abgleichen
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Messpunkt definieren & Erwartungshaltung abgleichen
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FELD ABTASTEN
Messpunkt definieren & Erwartungshaltung abgleichen
02/
Signale aufnehmen
Storylistening – in narrativen Einzelinterviews und in dialogischen Erzählformaten. Fokus: Erlebnisse aus dem Arbeitsalltag aufzeichnen, die für den definierten Messpunkt relevant sein können. Und hören, was das Gegenüber spontan an Themen einbringt.
02/
Signale aufnehmen
Storylistening – in narrativen Einzelinterviews und in dialogischen Erzählformaten. Fokus: Erlebnisse aus dem Arbeitsalltag aufzeichnen, die für den definierten Messpunkt relevant sein können. Und hören, was das Gegenüber spontan an Themen einbringt.
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Storylistening – in narrativen Einzelinterviews und in dialogischen Erzählformaten. Fokus: Erlebnisse aus dem Arbeitsalltag aufzeichnen, die für den definierten Messpunkt relevant sein können. Und hören, was das Gegenüber spontan an Themen einbringt.
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Storylistening – in narrativen Einzelinterviews und in dialogischen Erzählformaten. Fokus: Erlebnisse aus dem Arbeitsalltag aufzeichnen, die für den definierten Messpunkt relevant sein können. Und hören, was das Gegenüber spontan an Themen einbringt.
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Storylistening – in narrativen Einzelinterviews und in dialogischen Erzählformaten. Fokus: Erlebnisse aus dem Arbeitsalltag aufzeichnen, die für den definierten Messpunkt relevant sein können. Und hören, was das Gegenüber spontan an Themen einbringt.
03/
Bewegung erkennen
Auswertung und Analyse der Erzählungen nach Werten, Spannungen, Metaphern, Regeln, Potenzialen und definiertem Messpunkt. Dabei fliessen keine Einzelmeinungen und Zitate in die Verdichtung, sondern ausschliesslich wiederkehrende Muster, neutral formuliert.
03/
Bewegung erkennen
Auswertung und Analyse der Erzählungen nach Werten, Spannungen, Metaphern, Regeln, Potenzialen und definiertem Messpunkt. Dabei fliessen keine Einzelmeinungen und Zitate in die Verdichtung, sondern ausschliesslich wiederkehrende Muster, neutral formuliert.
03/
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03/
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Auswertung und Analyse der Erzählungen nach Werten, Spannungen, Metaphern, Regeln, Potenzialen und definiertem Messpunkt. Dabei fliessen keine Einzelmeinungen und Zitate in die Verdichtung, sondern ausschliesslich wiederkehrende Muster, neutral formuliert.
04/
Ausschläge sichtbar machen
Clusterung in Kulturlandkarte, Prioritäten-Matrix, Core Story – je nach definiertem Messpunkt oder den ausschlaggebenden Erkenntnissen.
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05/
Ausschlaggebendes einordnen
Führung und Team erkennen zusätzliche Entscheidungsgrundlagen. Mitarbeitende erleben Beteiligung, weil ihre Stimmen massgeblich sind. Perspektivenvielfalt wächst und Lerneffekt setzt ein. Mehr Klarheit, wo Veränderung tragen kann.
05/
Ausschlaggebendes einordnen
Führung und Team erkennen zusätzliche Entscheidungsgrundlagen. Mitarbeitende erleben Beteiligung, weil ihre Stimmen massgeblich sind. Perspektivenvielfalt wächst und Lerneffekt setzt ein. Mehr Klarheit, wo Veränderung tragen kann.
05/
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Führung und Team erkennen zusätzliche Entscheidungsgrundlagen. Mitarbeitende erleben Beteiligung, weil ihre Stimmen massgeblich sind. Perspektivenvielfalt wächst und Lerneffekt setzt ein. Mehr Klarheit, wo Veränderung tragen kann.
05/
Ausschlaggebendes einordnen
Führung und Team erkennen zusätzliche Entscheidungsgrundlagen. Mitarbeitende erleben Beteiligung, weil ihre Stimmen massgeblich sind. Perspektivenvielfalt wächst und Lerneffekt setzt ein. Mehr Klarheit, wo Veränderung tragen kann.
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Ausschlaggebendes einordnen
Führung und Team erkennen zusätzliche Entscheidungsgrundlagen. Mitarbeitende erleben Beteiligung, weil ihre Stimmen massgeblich sind. Perspektivenvielfalt wächst und Lerneffekt setzt ein. Mehr Klarheit, wo Veränderung tragen kann.
In die Ergebnisse
fliessen keine
Einzelmeinungen oder Zitate ein,
sondern ausschliesslich
wiederkehrende Muster
– neutral formuliert


